El paso del tiempo sumado a la intensa actividad que en ellos se desarrolla genera que las instalaciones de los centros escolares sufran más de lo debido. Por ello, reformar cada cierto tiempo las instalaciones se convierte necesario, no solo por las propias infraestructuras, si no también porque su deterioro puede afectar a la calidad educativa.

Las inversiones financieramente sostenibles para un buen rendimiento escolar se focalizan en climatización, eficiencia energética, iluminación, accesibilidad…

La inversión en climatización a través de una renovación de ventanas, carpintería, mejora del aislamiento térmico exterior en las fachadas y cubiertas, implican una reducción de la demanda energética y por consiguiente un ahorro económico.

Una buena iluminación contribuye a mejorar las condiciones de los estudiantes, ganan en concentración, aumenta la productividad, previene de problemas visuales… además de suponer un ahorro y mejora de la eficiencia energética del centro.

La mejora en accesibilidad a los centros, entre otros, se basa en eliminar las barreras arquitectónicas para cualquier individuo, por medio de: rampas, ascensores, espacios a mismo nivel, suelos antideslizantes, patios bien organizados, un mobiliario fácil de mover… Estas medidas favorecen una igualdad de oportunidades, independientemente de las capacidades de cada uno.

Además, todas estas mejoras revalorizan la imagen de los centros y aparecen como elementos relevantes a la hora de elegir una escuela.

En IC-10 hemos llevado a cabo reformas en diferentes centros escolares de la comunidad de Madrid como el: C.E.I.P. CARLOS V, C.E.I.P. MADRE TERESA DE CALCUTA, IES LA ESTRELLA, IES VILLABLANCA, IBN GABIROL…

Invertir en educación, es invertir en futuro.